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硕士研究生培养方案

发布时间:2017-12-11 17:33:43  作者:本站编辑  来源:本站原创  浏览次数:

哈尔滨医科大学(大庆)人文社会科学系    2012-05-13 15:43:28    文字:【】【】【

摘要:思想政治教育专业(医学伦理学)(医学科学学位)

一、培养目标与要求
适应新形势下社会对医学复合型人才的需求,培养德智体全面发展的应用型高级专门人才。
1.掌握马克思主义基本原理,认真学习和领会邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论,树立科学发展观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,热爱医学事业,具有较强的献身精神和事业心,积极为社会主义现代化建设服务。
2.树立严谨的学风,拥有扎实的医学基础理论功底,系统掌握医学伦理学专门知识,把握医学伦理学研究的时代脉搏,对本学科研究的最新信息动态能独立而及时迅速地进行整理、分析与研究;具有运用现代医学、伦理学等学科先进的研究方法、手段和成果的能力,进一步探讨伦理学在医学临床中的应用,更好地为临床医疗服务。要求知识结构全面,融会贯通。在专业领域的某一方面有较高层次的造诣。在一门外语“四会”的基础上,结合本专业的特点,对医学伦理学专业文献的阅读能力要有明显的提高。
3.有较强的临床现实伦理决策能力,可以独立处理和解决医学伦理学理论和实践中遇到的问题和难题。
4.有强健的体魄和比较高的综合素质与道德修养。
二、研究方向
1.医学伦理学基本理论
2. 医学伦理学临床伦理问题
3.生命伦理学
三、学习年限
全日制硕士研究生学习年限一般为三年,在职硕士研究生一般为四年。
四、课程设置(略)
集中学习时间1年,实行学分制,要求修满不少于40学分的课程,其中学位与必修课学分不低于28学分,选修课不低于12学分,根据各科的不同要求,可通过考试或考查的形式评定成绩。
五、培养方式和管理
(一)导师及指导小组
导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作,并为每名研究生组成2~3人的指导小组,协助导师对研究生进行全面指导。
(二)德育
由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责,第一学年以研究生院为主,后二年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主,把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来,并采用多种教育形式,提高研究生的思想品德素质。
(三)课程学习
一般安排在第一学年集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。
专业课程的学习应在第三学期完成。
六、教学及临床实践
(一)教学实践
要求研究生撰写9~12学时的《医学伦理学》本科教学教案,并参加9~12学时的课堂教学及批改作业等。在教学实践结束后,由教研室主任及导师对研究生的教学能力进行评定,写出评语,并记录在研究生的学习档案中。教学实践根据教学进度,在第二学年安排。
(二)临床实践
硕士研究生应定期到临床研究床边伦理案例。要求做到:能够独立处理临床伦理问题;能进行比较透彻的适当的分析。硕士研究生参与案例时间不应少于30小时,总时间不少于50小时。临床实践根据教学进度,安排在第三学年进行。
另外,硕士研究生在读期间应积极参加多种形式的社会实践,以增进对社会的了解,更好地为社会服务。
七、学位论文
第一学年课程学习期间,应注意收集本专业的有关资料,了解本专业研究方向的国内外动态,并逐步形成符合本学科研究方向的研究课题。第二学年第一学期进行与课题有关的资料整理,并写出文献综述材料。第二学年第二学期开学1个月内作开题报告,经过导师、教研室及聘请的有关专家审核学位论文开题报告,就选题的科学依据、目的、意义、研究思路、研究内容、实验技术、预期目标、完成课题的条件等方面,广泛征求有关专家意见,并根据专家的意见对课题设计进行进一步的修改。
从第二学年开始进行课题研究工作,撰写学位论文。学位论文要求站在学科学术发展前沿,论点鲜明突出,论据充分可靠,层次清楚明晰,说理严谨透彻,文字精炼,语句通顺;在理论或实验手段方面要有新的见解或创新;在科学或专门技术上作出创造性成果;对中医事业的发展具有一定的理论、实践指导意义。课题研究和论文撰写的时间应不少于2年。
学位论文完成后,经导师及指导小组审核并作修改后,由导师推荐答辩。并按有关规定组织论文评审和答辩。答辩安排在第三学年第二学期进行。
八、学术活动
研究生在读期间,应有2篇以上(含2篇)与学位论文研究方向一致的研究论文在国内或国际公开刊物上发表,或出版学术专著。具体要求按学校有关规定执行。
 九、文体活动
研究生应根据学校的有关规定,积极参加各种有益于身心健康的文体活动,增强体质。积极参加教研室、学院(系部)、学校组织的各项活动,并在其中发挥积极作用,提高思想政治素养和综合素质及道德水准。

 
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